Formada em Pedagogia desde os anos 1980, fui professora e supervisora escolar, começando a observar comportamentos diferentes em algumas crianças que me chamavam a atenção. Pela identificação, logo comecei a receber crianças agitadas em minhas turmas e, com esse interesse nelas, me embasei teoricamente para melhor atendê-las.
Iniciei a Graduação em Psicologia nos anos 1990 e pouco tempo depois, passei a integrar Equipes de AEE (Atendimento Educacional Especializado), sendo requisitada pelo Instituto Helena Antipoff (IHA), órgão da Prefeitura do Rio que regula e supervisiona o trabalho das Equipes de Ensino Especial.
Fui convidada a trabalhar na Escola Especial do Hospital Psiquiátrico Pedro II, onde fiz parte da Equipe multidisciplinar para ensinar crianças com desenvolvimento neuroatípico. Esta foi uma experiência muito rica no atendimento de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo, psicose e esquizofrenia, direcionando o meu interesse de estudo para a área de Saúde Mental, Psicanálise e Inclusão Social. Desde então, passei a atender crianças e adultos em consultório particular, fazendo parte de várias equipes multiprofissionais.
A partir dos anos 2000, com o aumento nas estatísticas de diagnósticos de TEA (Transtorno do Espectro Autista) e TDAH (Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade), resolvi me especializar em neuropsicologia para compreender melhor esses pacientes e auxiliá-los em seu desenvolvimento, além de orientar suas famílias com informações baseadas nas mais recentes evidências científicas.